INFORMACJA
o stanie realizacji zadań oświatowych
w
Gminie Suszec
w roku szkolnym 2009/2010
Suszec, październik 2010 roku.
Na podstawie znowelizowanego art. 5a ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty
(j. t. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.) organ wykonawczy samorządu terytorialnego w terminie do 31 października przedstawia organowi stanowiącemu jednostki samorządu terytorialnego informację o stanie realizacji zadań oświatowych tej jednostki za poprzedni rok szkolny, w tym o wynikach sprawdzianów i egzaminów. Niniejsze opracowanie zawiera podstawowe informacje dotyczące funkcjonowania publicznych placówek oświatowych na terenie Gminy Suszec oraz zwięzły opis wypełniania zadań i obowiązków organu prowadzącego wynikających z przepisów prawa, a głównie ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela, a także innych szczegółowych przepisów i unormowań.
I. Informacje ogólne.
Gmina Suszec prowadzi przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja. Organizacja sieci tych placówek w chwili obecnej odpowiada zapotrzebowaniu społecznemu i stanowi podstawę do racjonalnego ich funkcjonowania. We wszystkich sołectwach funkcjonują szkoły podstawowe. Utworzone 3 gimnazja wypełniają swoje funkcje i zapotrzebowania społeczne. Również we wszystkich sołectwach funkcjonują przedszkola czy to samodzielne, jak w Suszcu i Radostowicach, czy też w zespołach szkolno- przedszkolnych, jak w Mizerowie, Kryrach i Rudziczce. Szkoła Podstawowa w Kobielicach prowadzi również 2 oddziały przedszkolne. W roku szkolnym 2010/2011 uruchomiono dodatkowy oddział przedszkolny głównie dla dzieci z Suszca w „starym przedszkolu” w Rudziczce. Jest to związane z brakiem miejsc w placówkach przedszkolnych w naszej gminie. Najbardziej doświadcza tego Sołectwo Suszec. Liczba dzieci chętnych do przedszkola zdecydowanie przewyższa liczbę oferowanych miejsc. Wpływ na taki stan ma coraz powszechniejsza świadomość rodziców o potrzebie umieszczenia dziecka w przedszkolu w wieku 3 – 4 lat. 4 Obecnie w roku szkolnym 2010/2011 na ogólną liczbę dzieci w przedszkolach 393, 38% to 3-4 -latki (149/393). W stosunku do ogólnej liczby urodzonych dzieci 3 – 4 letnich w rocznikach 2006 i 2007 stanowi to 56 %. Postulowany w dokumentach MEN stan to 80-100% Tak jest w większości państw tzw. „starej” UE”) Sytuacja na pewno w tym zakresie się poprawi w chwili zwolnienia miejsc w przedszkolach od 2012r., kiedy to wszystkie 6 – latki pójdą obowiązkowo do szkół. Ale problemem dla gmin jest również sprawa finansowania przez Państwo zadań w zakresie oświaty przedszkolnej oraz stworzenia programu budowy lub rozbudowy przedszkoli w gminach.
Ustalona sieć placówek szkolnych sprawdziła się. Szkoły te w tym okresie przeszły poważne remonty i inwestycje dostosowujące ich do bieżących potrzeb. Miało to miejsce w Mizerowie, Radostowicach, Suszcu i obecnie w Rudziczce. Na kolejne zmiany czeka szkoła Suszec. Nie oznacza to oczywiście możliwości dokonania pewnych modyfikacji i zmian organizacyjnych, ale te w dużej mierze będą zależeć od zapowiadanych już zmian w systemie kształcenia gimnazjalnego.
II. Analiza demograficzna i jej wpływ na liczbę uczniów w szkołach i gimnazjach.
Z przedstawionej i zaktualizowanej przez Urząd Gminy Suszec ilości dzieci urodzonych i dzieci zameldowanych w danym roczniku z innych miejscowości, przedstawiamy poniżej analizę urodzeń dzieci na przestrzeni lat 2003- 2009. Z wynika, że już od roku 2006 został zahamowany spadek ilości urodzonych dzieci. W przypadku sołectwa Suszec rok 2009 to rok powrotu do urodzeń z latach 80 i 90. Dla Szkoły Podstawowej w Suszcu oznacza to powrót do 3 klas w danym roczniku już w 2014r. Duży wzrost odnotowuje również sołectwo Kobielice. W sołectwie Kryry wykazano urodzenia tylko z tego sołectwa, natomiast do obwodu tej szkoły należy również część sołectwa Suszec ( Sikowiec).
Tabela I 010Analiza demograficzna w latach 2003- 2009
|
Nazwa sołectwa
|
2003
|
2004
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
(do 30.09.)
|
|
SUSZEC
|
41
|
44
|
45
|
44
|
51
|
67
|
64
|
40
|
|
Rudziczka
|
18
|
13
|
11
|
20
|
18
|
12
|
18
|
19
|
|
Kobielice
|
24
|
13
|
16
|
18
|
19
|
19
|
24
|
17
|
|
Radostowice
|
14
|
19
|
16
|
18
|
19
|
14
|
22
|
12
|
|
Kryry
|
8
|
13
|
15
|
20
|
16
|
11
|
28
|
17
|
|
Mizerów
|
9
|
21
|
14
|
20
|
28
|
13
|
15
|
16
|
|
OGÓŁEM
|
114
|
123
|
117
|
140
|
151
|
136
|
171
|
121
|
Sytuacja ta ma i będzie miała wpływ na liczbę dzieci w szkołach podstawowych i gimnazjach przez najbliższe lata. Bardzo też ważne znaczenie ze względów ekonomicznych będzie miało uczęszczanie uczniów spoza terenu naszej gminy. Jeśli utrzyma się w tym zakresie pozytywna tendencja uczęszczania uczniów z rejonu Kleszczowa do ZSP Rudziczka (1/3 uczniów ogółem) a następnie do GP Suszec, jak również uczęszczanie uczniów z Brzeźc do GP Kyry (ok. 6 -10 uczniów w roczniku) a także z Czarkowa i Poręby do GP Radostowice ( ok. 8- 15 w roczniku), to spadek urodzeń w ogólnym bilansie uczniów nie będzie tak mocno odczuwalny. Według informacji dyrektora GP Radostowice tych dzieci w najbliższych latach może być jeszcze więcej.
Tabela nr II przedstawia ogólną liczbę uczniów na przestrzeni ostatnich 3 lat szkolnych i wpływ uczniów spoza terenu gminy na średnią liczbę uczniów na oddział szkolny. W stosunku do roku szkolnego 2007/2008 spadek liczby uczniów w stosunku do roku szkolnego 2010/2011 wynosi 13%.
Tabela II Liczba uczniów w szkołach podstawowych i gimnazjach w latach 2007 – 2010
|
Rok szkolny
|
Liczba uczniów
Ogółem/ liczbę oddziałów
|
w tym szkoły podstawowe
|
w tym gimnazja
|
Liczba uczniów ogółem średnio na oddział
|
W tym uczniowie spoza obwodu
|
% uczniów spoza obwodu
|
|
2007/2008
|
1556/ 70
|
950/ 46
|
606/ 24
|
22,2
|
113
|
7,3%
|
|
2008/2009
|
1467/ 67
|
909/ 44
|
558/ 23
|
21,8
|
111
|
7,6%
|
|
2009/2010
|
1422/ 65
|
889/ 43
|
533/ 22
|
21,8
|
105
|
7,0%
|
|
2010/2011
|
1380/64
|
876/43
|
504/21
|
21,6
|
119
|
8,6%
|
Na najbliższy rok szkolny 2011/2012 liczba dzieci jeszcze zmaleje do poziomu 1 366. Radykalna zmiana ilości uczniów nastąpi w roku szkolnym 20012/2013. Wtedy to w klasach pierwszych będą 2 roczniki: 6 - latki - obowiązkowo i 7 – latki. Liczba uczniów w szkołach wzrośnie do 1507. Na kolejne lata liczba uczniów ogółem będzie wzrastała również z powodu korzystnej demografii. Tabela nr III przedstawia prognozę w tym zakresie, biorąc za podstawę ilość dzieci urodzonych w poszczególnych rocznikach oraz liczbę dzieci z tytułu nowych zasiedleń a także przypuszczalną liczbę dzieci spoza terenu gminy.
Tabela III Prognoza ilości uczniów w szkołach podstawowych i gimnazjach w latach 2010- 2015
|
Nazwa
szkoły
|
2011/2012
oddziały/
|
2012/2013
/oddziały/
|
2013/2014
/oddziały/
|
2014/2015/oddziały/
|
w tym uczniowie
spoza
obwodu
|
|
SP Suszec
|
278
13
|
316
15
|
301
14
|
321
15
|
40-45
|
|
SP Radostowice
|
138
6
|
155
7
|
155
7
|
154
7
|
30- 32
|
|
SP
Kobielice
|
123
6
|
134
7
|
137
7
|
135
7
|
12 - 15
|
|
ZSP
Kryry
|
90
6
|
116
7
|
114
7
|
105
7
|
Ok. 10 - 15
Nie wykazano Sikowca należy do obwodu Kryry.
Część uczęszcza do SP Suszec.
|
|
SP
Rudziczka
|
133
6
|
153
7
|
153
7
|
157
7
|
50 -55
|
|
ZSP
Mizerów
|
105
6
|
119
7
|
133
7
|
130
7
|
-
|
|
RAZEM
SP
|
867
43
|
993
50
|
993
49
|
1002
50
|
|
|
GP
Suszec
|
206
9
|
212
9
|
227
9
|
223
9
|
25 - 45
|
|
GP
Radostowice
|
171
7
|
192
8
|
188
8
|
199
7
|
60 – 75
( Czarków Poręba)
|
|
GP
Kryry
|
122
6
|
110
6
|
100
6
|
100
6
|
5 - 7
( Brzeźce)
|
|
Razem GP
|
499
22
|
514
23
|
515
23
|
522
22
|
|
|
OGÓŁEM
SP + GP
|
1366
65
|
1507
73
|
1508
72
|
1524
72
|
|
Na szczególną i pozytywną uwagę zasługuje Gimnazjum w Radostowicach. Wzrost liczby uczniów w tej placówce spowodowany jest bardzo wysoką oceną tego gimnazjum w środowisku lokalnym. Uczniowie spoza trenu gminy (Czarków, Poręba) będą stanowili ok. 37 -40%. Spowoduje to powstanie nowych 2 dodatkowych oddziałów. Natomiast spadnie w najbliższych latach ilość uczniów w Gimnazjum w Kryrach. Głównie z powodu niekorzystnej demografii w Kryrach i Mizerowie, ale także ubywania potencjalnych uczniów z Brzeźć z powodu trudności z dojazdem.
I.2. Liczba dzieci w przedszkolach Gminy Suszec
W tabeli IV przedstawiono liczbę dzieci w przedszkolach w latach szkolnych 2007/2008 – 2010/2011
a także przypuszczalne ilości dzieci w następnym roku szkolnym. W przedszkolach gminnych dysponowaliśmy dotychczas ok. 370 miejscami wolnymi. W chwili obecnej dysponujemy ok. 400 miejscami dla dzieci 3- 6 lat dzięki utworzenie dodatkowego oddziału w przedszkolu w Rudziczce oraz utrzymaniu w przedszkolu w Suszcu 6 oddziałów.
a także przypuszczalne ilości dzieci w następnym roku szkolnym. W przedszkolach gminnych dysponowaliśmy dotychczas ok. 370 miejscami wolnymi. W chwili obecnej dysponujemy ok. 400 miejscami dla dzieci 3- 6 lat dzięki utworzenie dodatkowego oddziału w przedszkolu w Rudziczce oraz utrzymaniu w przedszkolu w Suszcu 6 oddziałów.
Tabela IV Liczba dzieci w przedszkolach i oddziałach przedszkolach w latach 2007-2012
|
Nazwa placówki
|
2007/2008
liczba
dzieci/ liczbę
oddz.
|
2008/2009
liczba dzieci/ liczbę oddz.
|
2009/2010
liczba dzieci/ liczbę oddz.
|
2010/2011
liczba dzieci/ liczbę oddz.
|
2011/2012
liczba dzieci/ liczbę oddz.
|
|
SP Kobielice
|
52/2
|
50/2
|
49/2
|
49/2
|
50/2
|
|
ZSP Rudziczka
|
47/2
|
57/2
|
48/2
|
74/3
|
75/3
|
|
ZSP Kryry
|
43/2
|
39/2
|
43/2
|
50/2
|
50/2
|
|
ZSP Mizerów
|
44/2
|
41/2
|
43/2
|
49/2
|
50/2
|
|
Przedszkole Suszec
|
120/5
|
124/5
|
124/6
|
120/6
|
125/6
|
|
Przedszkole
Radostowice
|
51/2
|
53/2
|
51/2
|
51/2
|
50/2
|
|
Razem
|
357/15
|
364/15
|
358/16
|
393/17
|
400/17
|
Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc w przedszkolach do roku 2012 liczba dzieci w kolejnych latach będzie zbliżona do roku 2010. Zmianę może przynieść wybudowanie nowego przedszkola w Suszcu.
W roku 2012 sześciolatki przejdą do szkół, co będzie oznaczać zwolnienie dodatkowo ok. 120 miejsc w obecnych przedszkolach. W przedszkolu w Suszcu pozostaną 3 grupy 5 – latków i 2 grupy 3-4 - latków. Corocznie jednak część dzieci nie zostaje przyjęta i pozostaje na liście rezerwowej. Tak też może być w latach następnych. Są to najczęściej dzieci 2,5 - 3 – letnie, albo dzieci niepracujących rodziców. W roku 2010 nabór dzieci do przedszkoli był bardzo trudny. W każdej miejscowości przyjęto pełny komplet. Najwięcej na listach rezerwowych pozostało dzieci w Suszcu (12 dzieci) Radostowicach (15 dzieci) i Kobielicach ( 10 dzieci). Dla Sołectwa Radostowice rozwiązaniem na przyszły rok szkolny może być rozwiązanie polegające na utworzeniu przy szkole podstawowej oddziału „O” lub zgoda większości rodziców na przejście do szkoły dzieci sześcioletnich, jako pierwsza klasa. W tej sytuacji może się zwolnić w przedszkolu ok. 20 miejsc z przeznaczeniem dla dzieci 3 i 4 – letnich.
I.3. Koszty utrzymania placówek oświatowych.
Z dniem 1 stycznia 2008r. nastąpiła zmiana organizacji obsługi placówek oświatowych. Każda placówka jest odrębną jednostką budżetową i planuje swój budżet. Posiada własny plan finansowy oraz dysponuje własnym rachunkiem bankowym. W rezultacie dyrektor każdej placówki jest kierownikiem jednostki w rozumieniu ustawy o finansach publicznych. Dla potrzeb niniejszego opracowania nie jest niezbędna szczegółowa analiza kosztów utrzymania placówek oświatowych, ponieważ to opracowanie ma być zwięzłą informacją o realizacji zadań oświatowych w roku szk. 2009/2010.
Jednak w celu powiązania liczby uczniów w placówkach oświatowych konieczne wydaje się podanie skali ponoszonych kosztów na jednego ucznia ogółem w porównaniu do otrzymywanej subwencji oświatowej z budżetu państwa i środków własnych, które gmina ponosi na oświatę jako organ prowadzący. Państwo przydziela subwencję oświatową na każdego ucznia szkoły podstawowej i gimnazjum, bez oddziału „O”
a także bez przedszkoli. Utrzymanie przedszkoli i „O” jest zadaniami własnym gminy. Ale również zadaniami własnymi gminy jest zapewnienie dowożenia uczniów do szkół a także pomoc materialna dla uczniów i zadania w zakresie kultury fizycznej i sportu (utrzymanie obiektów sportowych). Na niektóre zadania gmina otrzymuje dotację celową. I tak jest w przypadku stypendiów socjalnych, dofinansowania pracodawcom kosztów przygotowania zawodowego młodocianych, „wyprawki szkolnej”, czy środków na realizację programu „Uczeń na wsi”.
Za rok 2009 subwencja oświatowa po zmianach wyniosła 9 284 213 zł a wraz przyznanymi dotacjami wyniosła 9 410 706 zł. Dotacje celowe na wskazane wyżej zadania wyniosły łącznie 126 494 zł. Koszty prowadzenia szkół podstawowych i gimnazjów na tzw. zadania subwencjonowane ( rozdz. 80101;80110; 80146; 80148; 80195; 854401; 85415; 85495) łącznie wyniosły 10 334 540 zł. Są to wydatki bieżące szkół bez wydatków inwestycyjnych. Płace i pochodne w rozdziale szkół podstawowych i gimnazjów wyniosły 7 191 548 zł i stanowią 70% kosztów zadań subwencjonowanych. Koszty te nie zawierają dowożenia uczniów do szkół. Zadanie to jest zadaniem własnym gminy i za rok 2009 wyniosło 228 705 zł. Utrzymanie przedszkoli i „O” jako również zadanie własne gminy, wyniosło 2 024 562 zł.
Koszt na jednego ucznia szkoły podstawowej i gimnazjum (przy 1467 uczniach wg. stanu w SIO na 30.09. 2008r.) wyniósł 7 045 zł na rok. Wskaźnik naliczenia subwencji na 1 ucznia, tzw. przeliczeniowego (wraz z zastosowanymi „wagami” dla Gminy Suszec) wynosił na rok 2009 - 6 328 zł/ ucznia. Z zestawienia powyższych kwot wynika, iż przyznana subwencja oświatowa nie pokrywa w pełni kosztów tzw. zadań subwencjonowanych. Gmina dokłada więc do zadań subwencjonowanych ok. 10%. Środki te przeznaczamy między innymi na dodatkowe zajęcia w szkołach (kółka zainteresowań), urlopy zdrowotne nauczycieli, dodatki płacowe dla nauczycieli i inne zadania wynikające z KN.
Szczegółowe informacje zawierające dane do wyliczenia subwencji oświatowej zawiera tzw. metryczka subwencji oświatowej na 2009r. dla gminy Suszec, którą zamieszczamy poniżej.
W przypadku przedszkoli koszt wychowania i opieki dziecka w przedszkolu pokrywa gmina z dochodów własnych. Za rok 2009 koszt 1 wychowanka w przedszkolach i oddziałach „O” ( 361 dzieci) wyniósł ok. 5 608 zł na rok. Wskaźnik ten w kraju jest bardzo zróżnicowany, ale jest porównywalny z większością innych gmin.
II. Realizacja obowiązków oświatowych organu prowadzącego
Zgodnie z art. 5 ust. 7 ustawy o systemie oświaty organ prowadzący szkołę lub placówkę odpowiada za jej działalność. Do zadań organu prowadzącego należy w szczególności:
1) zapewnienie warunków do działania szkoły lub placówki, w tym bezpiecznych i higienicznych
warunków nauki, wychowania i opieki,
2) wykonywanie remontów obiektów szkolnych oraz zadań inwestycyjnych w tym zakresie,
3) zapewnienie obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej szkoły lub placówki,
4) wyposażenie szkoły lub placówki w pomoce dydaktyczne i sprzęt niezbędny do pełnej
realizacji programów nauczania, programów wychowawczych, przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów oraz wykonywania innych zadań statutowych.
Wszystkie placówki oświatowe mają zapewnione bardzo dobre warunki do działania. Organ prowadzący rokrocznie zabezpiecza w budżetach szkół i przedszkoli środki finansowe na wyposażenie i sprzęt szkolny, pomoce szkolne oraz na niezbędne środki na realizację obowiązków w zakresie BHP, w tym na obowiązkowe przeglądy obiektów zgodnie z prawem budowlanym. Dotyczy to przeglądów budowli, instalacji elektrycznych, gazowych, kominiarskich, p. poż. oraz odgromowych. W tym zakresie każdy obiekt posiada książkę obiektu budowlanego, w której na bieżąco dyrektor szkoły dokonuje wpisów na podstawie protokołów z przeglądów i przeprowadzonych konserwacji czy pomiarów. Zalecenia służb kontrolujących (Sanepid, Straż Pożarna) dotyczące obiektów budowlanych są wykonywane w ustalonych terminach.
Obecnie trwa proces przekazywania nieruchomości szkolnych w trwały zarząd. Jest to proces żmudny i wiąże się niejednokrotnie z podziałem nieruchomości, wydzieleniem niektórych obiektów szkolnych ( domy nauczyciela, garaże, centra integracji lokalnej ( np. Kobielice).
Wyposażenie szkół w sprzęt szkolny i pomoce naukowe
W roku szkolnym 2009/2010 dyrektorzy szkół dokonali między innymi nst. większych zakupów w zakresie wyposażenia sprzętu szkolnego i pomocy szkolnych:
- SP Suszec – 2 rzutniki multimedialne z ekranami, telewizor, radiomagnetofony, notebook, krzesła i stoliki szkolne, stoły, zestaw satelitarny, zestaw pomocy dydaktycznych „Radosna szkoła”, książki do biblioteki,
- SP Kobielice - stoły i krzesełka szkolne do oddziału „O” i oddziału przedszkolnego, magnetofon, wyposażenie stołówki szkolnej, zabawki do przedszkola, zestaw pomocy dydaktycznych „Radosna szkoła”, sprzęt sportowy, książki, mapy i plansze
- ZSP Rudziczka - sprzęt kuchenny do przedszkola, rolety na okna do oddziału przedszkolnego, tablice korkowe, radiomagnetofony, notebook 2 szt. szafy biurowe i kartotekowe, fax, odkurzacz, apteczki I pomocy, dywany do przedszkola, zestaw pomocy dydaktycznych 'Radosna szkoła”, tablica interaktywna, sprzęt sportowy
- ZSP Kryry - sprzęt kuchenny, wzmacniacz z mikrofonem, telewizor, DVD, leżaki przedszkolne,
2 projektory multimedialne, tablice edukacyjne, 2 notebooki, monitor, pralkę, odkurzacz, sprzęt muzyczny, zabawki dla dzieci, zestaw pomocy dydaktycznych „Radosna szkoła”, książki, klocki i układanki
- ZSP Mizerów - tablice magnetyczne, wykładziny, krzesełka i stoliki do stołówki szkolnej, szafy regały, stoliki i krzesełka do sali lekcyjnej, szafki do przedszkola, DVD, magnetofony, notebook, zabawki, zestaw pomocy dydaktycznych „Radosna szkoła”, klocki i układanki
- SP Radostowice – tablice do koszykówki, meble kuchenne na stołówkę szkolną, tablice magnetyczne, wykaszarka spalinowa, młynek koloidalny, telewizor odtwarzacz DVD, chłodziarko – zamrażarka
- GP Suszec - rolety do 4 klas, projektor multimedialny, ekran projekcyjny, 3 monitory, kuchenka elektryczna, maszyna do szycia, sprzęt sportowy, pomoce do lekcji fizyki( dynamometry), kompasy, podręczniki do biblioteki, plansze edukacyjne, 2 komputery
- GP Kryry - telefax, niszczarka, szafy, rolety, radiomagnetofon, notebook, telefon bezprzewodowy, książki do biblioteki, projektor
- GP Radostowice - zestaw komputerowy, ekran z pilotem, przenośny system nagłaśniający, regał do biblioteki, filmy i płyty dydaktyczne, książki do biblioteki, pianino, 2 projektory multimedialne, sprzęt sportowy, maszyna do szycia, 2 komputery i monitory
- Przedszkole Suszec – gry i pomoce dydaktyczne, zabawki dla dzieci, układanki klocki, klocki edukacyjne
- Przedszkole Radostowice – tablice edukacyjne, książki dla dzieci, zabawki.
Wszystkie szkoły posiadają wyposażone pracownie komputerowe. Jednak sprzęt ten się starzeje i wymaga zakupienia nowego. Dotyczy to również sprzętu audiowizualnego.
W 2009 r. zakupiono łącznie wyposażenie i sprzęt szkolny w szkołach, gimnazjach i przedszkolach na kwotę 235 735 zł oraz pomocy naukowych za kwotę 85 977 zł.
Zakupy wyposażenia i sprzętu szkolnego świadczą o tym, iż organ prowadzący zapewnia dyrektorom szkół wystarczające środki do pełnej realizacji programów nauczania, przeprowadzania egzaminów
i sprawdzianów oraz wykonywania innych zadań statutowych. W niektórych już szkołach dyrektorzy już mają do dyspozycji tablice interaktywne. W pozostałych zostaną zakupione do końca 2010r. Szkoły dysponują dobrym i nowoczesnym zapleczem sportowym. Wszystkie szkoły posiadają sale gimnastyczne a uczniowie z GP Suszec i SP Suszec mają halę sportową do dyspozycji od godz. 8:00 – 16:00. Przyszkolne boiska sportowe w niektórych miejscowościach (Kryry, Mizerów) pełnią również rolę boiska piłkarskiego dla drużyn sportowych. Gmina Suszec nie dysponuje własnym basenem, w związku z tym szkoły organizują wyjazdy na basen do Pszczyny, Pawłowic czy do Żor. Zajęcia te są finansowane ze środków własnych a także ze środków Ministerstwa Sportu. Uczniowie szkół mogą korzystać z gminnych bibliotek a także z dodatkowych zajęć popołudniowych organizowanych przez Gminny Ośrodek Kultury. W dniach wolnych od zajęć szkolnych organizowane są dla uczniów turnieje i zawody sportowe w hali sportowej w Suszcu.
Szkoły posiadają gabinety lekarskie i gabinety pedagoga szkolnego, świetlice szkolne oraz biblioteki dobrze wyposażone. Opieka medyczna realizowana jest przez higienistki szkolne, które mają dyżury w poszczególnych szkołach. Ich czas pracy jest różny w zależności od wielkości placówki. W szkole w Suszcu higienistka szkolna obsługuje jednocześnie uczniów z SP Suszec
i GP Suszec a także z Przedszkola Suszec 3 razy w tygodniu. Przedszkole Suszec nie posiada gabinetu lekarskiego, ponieważ brak jest miejsca na jego usytuowanie. Jednak badania kontrolne stanu zdrowia dzieci odbywają się w salach dziecięcych. Pilną potrzebą na dzień dzisiejszy jest uruchomienie opieki dentystycznej. Brak gabinetów dentystycznych oraz brak systemu odgórnego powoduje, iż profilaktyka zdrowotna w tym zakresie zależy wyłącznie od rodziców dzieci. Jedyną pozytywną sprawą jest wykonywanie fluoryzacji zębów przez higienistki szkolne. Bardzo duże znaczenie ma prowadzenie zajęć logopedycznych w szkołach i przedszkolach naszej gminy.
Informacja o przeprowadzonych remontach w szkołach i przedszkolach w okresie r. szk. 2009/2010.
Na wstępie należy stwierdzić, iż gmina corocznie przeznacza w budżetach szkół środki na remonty placówek oświatowych, niezależnie od środków inwestycyjnych, które pozostają do dyspozycji działu inwestycji Urzędu Gminy. Plany remontowe tworzone są na podstawie zebranych przez dyrektorów szkół potrzeb remontowych oraz na podstawie przeprowadzonych przeglądów placówek, czy zaleceń np. sanepidu, czy straży pożarnych. Remonty głównie koncentrowały się w okresie II półrocza roku szkolnego 2009/2010 w szczególności w okresie wakacji 2010r. i obejmowały:
SP SUSZEC
- adaptacja pomieszczenia na sanitariaty dla dzieci klas pierwszych i dzieci 6 -letnich oraz dokonano wymiany wykładzin i wymalowania 4 klas. Zakupiono dodatkowo wyposażenie i pomoce szkolne dla dzieci klas pierwszych
- wymiana 6 okien w 2 salach szkolnych
- wstawienie drzwi p. pożarowe – wejście do kotłowni
SP RADOSTOWICE
- malowanie piwnic szkolnych oraz klatki schodowej do piwnic
ZSP KRYRY
- remont boiska szkolnego - renowacja bieżni oraz wykonanie nowej skoczni w dal, przestawienie
bramek szkolnych, uzupełnienie ziemi , posianie nowej trawy,
- szlifowanie i malowanie parkietów w salach przedszkolnych
- naprawa przecieków dachu
ZSP RUDZICZKA
- remont pomieszczeń w „starym” przedszkolu, - malowanie sal szlifowanie i malowanie parkietu,
remont kuchni i zaplecza kuchennego, sanitariatów oraz urządzeń ogrodowych
- naprawa schodów przy wejściu do nowej części szkoły oraz przy wejściu do sali gimnastycznej
- naprawa przewodu kominowego oraz usunięcie zacieków na ścianach gabinetu pedagoga i klatce
schodowej
- remont budynku gospodarczego
ZSP MIZERÓW
- malowanie bloku sportowego i korytarza I piętra
- uzupełnienie ubytków tynków akrylowych na elewacji zewnętrznej szkoły, naprawa rynien
- wymiana siatki – piłkochwyty na boisku szkolnym, naprawa posadzki i schodów przy wejściu do
zaplecza sportowego ( szatni)
SP KOBIELICE
- naprawa dachu i kominów na budynku szkolnym
- malowanie okien – część zachodnia
- adaptacja pomieszczenia na salkę zabaw dla dzieci I – III
PRZEDSZKOLE SUSZEC
- remont łazienek – parter i I piętro ( wymiana instalacji wodnej sanitarnej i melektrycznej, wymiana
kafelek i armatury sanitarnej)
- wymiana drzwi wejściowych , remont kominów , likwidacja zsypu na węgiel, remont piwnic
PRZEDSZKOLE RADOSTOWICE
- remont urządzeń ogrodowych
- wykonanie wjazdu i bramy do ogrodu przedszkolnego
- naprawa bramy i furtki do przedszkola
GIMNAZJUM SUSZEC
- malowanie 2 sal, korytarza na parterze
- naprawa drzwi wejściowych , remont zadaszenia przy wejściu do gimnazjum
- wymiana okna na korytarzu szkolnym
GIMNAZJUM KRYRY
- malowanie świetlicy szkolnej, gabinetu pedagoga, gabinetu biologiczno- chemicznego,
matematyczno- fizycznego wraz z zapleczem
- malowanie korytarza i klatki schodowej na parterze
Łącznie na przeprowadzone remonty w 2010r. zarezerwowano kwotę 295 tys. zł.
Dowożenie uczniów do szkół – w tym specjalnych
Gmina zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty (art. 17) zobowiązana jest dowozić uczniów do szkół i przedszkoli, jeżeli droga ucznia z domu do szkoły obwodowej przekracza:
- 3 km w przypadku uczniów klas I - IV szkół podstawowych i „zerówek”,
- 4 km w przypadku uczniów klas V i VI szkół podstawowych i gimnazjów
Obowiązkiem gminy, zgodnie z ust. 3a tego art. jest również zapewnienie uczniom niepełnosprawnym bezpłatnego transportu i opieki do najbliższej szkoły podstawowej i gimnazjum a uczniom
z niepełnosprawnością ruchową i upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym także do najbliższej szkoły ponadgimnazjalnej nie dłużej jednak niż do ukończenia 21 roku życia. W przypadku dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim na zajęcia rewalidacyjno- wychowawcze a także z upośledzeniem umysłowym z niepełnosprawnościami sprzężonymi umożliwiającym realizację obowiązki szkolnego lub obowiązku nauki nie dłużej niż do ukończenia 25 roku życia.
W tym zakresie obowiązki te są realizowane w następujący sposób:
1) w przypadku uczniów klas I – IV ( pow. 3 km), gmina zapewnia dowożenie uczniów z Branicy.
W roku szkolnym 2009/2010 było to 5 uczniów oraz 2 dzieci z oddziału zerowego (6-latki)
W roku szkolnym 2009/2010 było to 5 uczniów oraz 2 dzieci z oddziału zerowego (6-latki)
z Przedszkola w Suszcu. Zadanie to wykonuje firma przewozowa wybrana w drodze postępowania
przetargowego. Również ze Starego Suszca do SP Suszec dokonuje zakupu biletów
miesięcznych MZK dla 2 dzieci klas I – III. W roku szkolnym 2009/2010 jest to 6 uczniów.
2) dowóz uczniów do gimnazjów w Kryrach i w Radostowicach z Mizerowa i z Kobielic.
Zadanie to w roku szkolnym 2009/2010 obejmowało :
68 uczniów z Mizerowa do GP Kryry
35 uczniów z Kobielic do GP Radostowice.
W obu tych przypadkach dyrektorzy szkół zapewnili opiekę dowożonych uczniów a obowiązki te wykonywała firma wyłoniona w drodze przetargu nieograniczonego.
3) zakup biletów miesięcznych MZK dla 47 uczniów z Rudziczki
4) zakup biletów miesięcznych PKS dla 4 uczniów z Branicy do GP Suszec
5) dowóz uczniów niepełnosprawnych do Zespołu Szkół Specjalnych w Pszczynie - 21
uczniów oraz do Szkoły Podstawowej Nr 18 z oddziałem integracyjnym w Pszczynie – 1
uczeń a także do Zespołu Szkół Specjalnych w Czechowicach – Dziedzicach - 1 uczeń.
Ponadto trybie art. 17 ust. 2a pkt 3 następuje zwrot kosztów przejazdu uczniów niepełnosprawnych oraz ich opiekunów na zasadach określonych w umowie zawartej pomiędzy Wójtem Gminy a rodzicami, jeżeli dowożenie i opiekę zapewniają rodzice lub opiekunowie prawni. W roku szkolnym 2009/2010 dotyczyło to 3 przypadków:
- zwrot kosztów dowozu ucznia do Ośrodka dla Dzieci Niewidzących i Słabowidzących w Krakowie,
- zwrot kosztów dowozu dziecka do Przedszkola Specjalnego przy SP nr 21 w Pszczynie ,
- zwrot kosztów przejazdu ucznia do Gimnazjum w Suszcu
Łącznie w roku budżetowym 2009 wydatki związane z dowożeniem uczniów do szkół wyniosły 228 705 zł. Na zadanie to gmina nie otrzymuje subwencji oświatowej, ponieważ jest to zadaniem własnym gminy.
III. Wykonywanie innych zadań organu prowadzącego
1. Nadawanie stopni awansu zawodowego nauczycieli
Zgodnie z art. 9b ust. 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela ( Dz.U z 2006r. Nr 97, poz. 674 ze zm.) stopnie awansu zawodowego nauczyciela mianowanego nadaje organ prowadzący szkołę. Również zgodnie z art. 9g ust. 2 tej ustawy organ prowadzący powołuje komisję egzaminacyjną dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela mianowanego.
W roku szkolnym 2009/2010 4 nauczycieli złożyło wnioski o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego:
- 1 nauczycieli z GP Kryry – wychowanie fizyczne
- 1 nauczyciel z SP Suszec – wychowanie fizyczne
- 1 nauczyciel z GP Radostowice – j. polski
- 1 nauczyciel z SP Kobielice - nauczanie wczesnoszkolne
W dniu 13 lipca 2010 r. odbyły się egzaminy z udziałem 2 ekspertów MEN oraz Przedstawiciela Kuratorium Oświaty oraz danego dyrektora szkoły. Wszyscy nauczyciele zdali egzaminy i otrzymali akty nadania stopnia awansu na stopień nauczyciela mianowanego.
2. Pomoc materialna dla uczniów
Zgodnie z rozdz. 8a ustawy o systemie oświaty uczniowi przysługuje prawo do pomocy materialnej ze środków przeznaczonych w budżecie państwa lub w budżecie jednostki samorządu terytorialnego. W tym zakresie obowiązuje Uchwała Rady Gminy Suszec Nr XXVIII/32/238/2005 w sprawie regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Suszec ( zm. uchwała Nr XLV/56/357/2006), na podstawie której przeprowadza się nabór wniosków , rozpatrzenie wniosków zgodnie z przyjętymi kryteriami oraz wypłata świadczeń. Świadczeniami pomocy materialnej o charakterze socjalnym są stypendia szkolne oraz zasiłki szkolne. Łącznie w roku szkolnym 2009/2010 rozpatrzono 34 wnioski a stypendia szkolne otrzymało 31 uczniów na łączną kwotę 23 323, 51 zł. Zasiłków szkolnych nie było.
Gmina otrzymała dofinansowanie na pomoc materialną dla uczniów w samym roku budżetowym 2009 dotację celową w wysokości 18 783, 00 zł, a na rok 2010 dotację w wysokości 15 568,00 zł. W chwili obecnej dotacja pokrywa ok. 80% potrzeb.
3. Wyprawka szkolna
Uczniom rozpoczynającym roczne przygotowanie przedszkolne oraz naukę w klasach I – III szkoły podstawowej a w obecnym roku szkolnym również uczniom klas I i II klasom gimnazjów może zostać przyznana tzw. „wyprawka szkolna”. Wynika to z programu rządowego i wydanego rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 5 sierpnia 2008r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej dzieciom i uczniom na zakup podręczników ( Dz. U. Nr 147, poz. 931) Państwo na ten cel przekazuje dotację celową. Łącznie w roku szkolnym 2009/2010 wypłacono wyprawkę szkolną w wysokości 10 117 zł dla 50 uczniów. Dotacja przyznana na ten cel decyzją Wojewody w pełni pokryła zapotrzebowanie.
4. Dofinansowanie pracodawcom kosztów przygotowania zawodowego młodocianych pracowników
Podstawą dla dofinansowania pracodawcom kosztów przygotowania zawodowego młodocianych jest art. 70b ustawy o systemie oświaty. Dofinansowanie to odbywa się w ramach dotacji celowej na zadania własne samorządu terytorialnego. W roku 2009 gmina otrzymała dotację celową w wysokości 185 252 zł. Pozwoliło to na wypłatę dla 21 pracodawców i na 28 młodocianych pracowników. W roku 2010 gmina otrzymała dotację w wysokości 203 777 zł. Na 2010r. wpłynęło do tej pory 26 wniosków. Pracodawcy mogą składać wnioski w terminie nie przekraczającym 3 miesięcy od daty zdania egzaminu czeladniczego przez pracownika młodocianego.
5. Zwiększenie oferty edukacyjnej szkół przez finansowanie ze środków własnych dodatkowych zajęć
(kółka zainteresowań)
Gmina Suszec, biorąc pod uwagę potrzeby szkół w zakresie prowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych prowadzących do wyrównywania szans edukacyjnych oraz na zajęcia wyrównawcze dla uczniów mających opóźnienia w nauce a także na zajęcia rozwijające dodatkowe umiejętności, corocznie w swoim budżecie zabezpiecza dodatkowe środki finansowe . Dyrektorzy szkół podstawowych i gimnazjów, mając na uwadze faktyczne potrzeby w tym zakresie tworzą warunki i przyznają dodatkowe godziny zajęć dla nauczycieli.W roku szkolnym 2009/2010 przeznaczono na te zajęcia 69 godzin. Zajęcia są finansowane w z budżetu gminy. Wykaz prowadzonych kółek zainteresowań zawiera poniższe zestawienie:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prowadzenie przez szkoły dodatkowych zajęć edukacyjnych i kółek zainteresowań w znacznym stopniu przyczynia się do osiągania przez uczniów dobrych i wysokich wyników w nauce. Odzwierciedleniem tego są sukcesy uczniów w konkursach przedmiotowych oraz olimpiadach na szczeblu powiatowym, rejonowym, wojewódzkim i krajowym. W Gminie Suszec organizowane są od wielu lat liczne konkursy dla uczniów mające na celu promowanie najzdolniejszych. Podsumowanie wyników i przedstawienie najlepszych uczniów za wyniki w nauce i sporcie następuje na forum gminnym. W kategorii Najlepszy absolwent szkoły podstawowej czy gimnazjum najlepsi uczniowie otrzymują nagrody z rąk Wójta Gminy. Podobnie jest w kategorii za osiągnięcia w konkursach i olimpiadach przedmiotowych,
a także za osiągnięcia sportowe. Wszyscy najlepsi uczniowie uczestniczą w Akademii z okazji Dnia Edukacji Narodowej wraz ze swoimi opiekunami i dyrektorami szkół.
W roku szkolnym 2009/2010 największe sukcesy to:
1) uzyskanie przez 2 uczniów Gimnazjum w Radostowicach tytułu Laureata Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Chemii oraz przez 1 uczennicę tej szkoły tytułu Finalisty w tym konkursie
2) uzyskanie przez ucznia Gimnazjum w Suszcu podwójnego tytułu Laureata w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Matematyki i Chemii oraz Finalisty z Języka Polskiego
3) uzyskanie przez uczennicę Gimnazjum w Suszcu tytułu Finalisty w Konkursie Przedmiotowym z Języka Polskiego.
4) zajęcie przez 4 uczniów z Gimnazjum w Suszcu ( drużyna DREM TEAM) V miejsca w kraju w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Informatycznej
5) uzyskanie przez uczniów szkół podstawowych:
- Laureata konkursu matematycznego „Multitest” i Laureata I st. z wyróżnieniem w Konkursie Matematycznym „Oxford”, i wyróżnienie w konkursie matematycznym „Kangur” i „Multitest”
- Laureata III st. w konkursie j. angielskiego „Oxford”
- Wyróżnienie w Międzynarodowym konkursie „Kangur”
- Wysoki wynik w konkursie j. angielskiego „FOX”
- Tytułu Ślązaka Roku 2009 przez ucznia ZSP Kryry
- Tytuł Laureata w Ogólnopolskim Konkursie „Zuch”
W szkołach funkcjonują zespoły teatralne, muzyczne, muzyczno – taneczne, chóry szkolne. W roku szkolnym 2009/2010 zespoły te osiągnęły wiele sukcesów. Wyróżnić tu trzeba m. innymi:
- chór szkolny „Parole Melodiche” z Gimnazjum w Suszcu
I miejsce w XVII przeglądzie Piosenki Dziecięcej „ Śląskie Śpiewanie” , II miejsce w Wojewódzkim Festiwalu Chórów Szkolnych w Częstochowie, II miejsce w Wojewódzkim Przeglądzie Kolęd
- Koło Krzewienia Kultury Śląskiej z Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Kryrach, ( Ślązak Roku 2009)
- Zespół taneczny „Impuls” z Gimnazjum w Radostowicach – II miejsce w powiecie
- Zespól teatralny z Gimnazjum Radostowice - I miejsce w powiecie Przegląd Jasełek i II miejsce w „Arlekinadzie”
- Zespół teatralny ze szkoły w Rudziczce i Kobielicach
Również nasze przedszkola przedstawiają bardzo urozmaicony repertuar imprez i uroczystości szkolnych, na których uczestniczą rodzice oraz zaproszeni goście. Nie sposób przedstawić tu te osiągnięcia. Dyrektorzy placówek wzorowo współpracują w tym zakresie ze środowiskiem lokalnym.
IV. Wyniki sprawdzianów i egzaminów w roku szkolnym 2009/2010
Ważną informacją o stanie wykonywania zadań edukacyjnych są wyniki sprawdzianów
i egzaminów osiągane przez uczniów w szkole podstawowej po VI kl. oraz w III klasie gimnazjum. Już od dziewięciu lat uczniowie piszą ogólnopolski sprawdzian i egzamin. W roku szkolnym 2009/2010 sprawdzian
badał opanowanie umiejętności w 5 standardach wymagań egzaminacyjnych:
1) czytanie,
2) pisanie,
3) rozumowanie,
4) korzystanie z informacji,
5) wykorzystywanie wiedzy w praktyce,
Tabela V. Wyniki sprawdzianu w szkołach podstawowych
|
Nazwa szkoły
|
Ark.
|
Liczba uczniów
|
Min. –
Maks.
|
Śr. wynik
|
Łatwość
Standardów
|
||||
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
5.
|
|||||
|
Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka
Suszec
|
AB1
|
53
|
8 – 40
|
24.09
|
0.70
|
0.49
|
0.65
|
0.60
|
0.57
|
|
Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy
Radostowice
|
AB1
|
26
|
11 – 39
|
23.23
|
0.70
|
0.51
|
0.63
|
0.50
|
0.50
|
|
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Kryrach
Kryry
|
AB1
|
17
|
4 – 36
|
25.88
|
0.66
|
0.65
|
0.72
|
0.57
|
0.58
|
|
Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Kobielicach
Kobielice
|
AB1
|
10
|
13– 38
|
27.10
|
0.80
|
0.64
|
0.74
|
0.75
|
0.48
|
|
Zespół Szkolno – Przedszkolny
Mizerów
|
AB1
|
23
|
8– 35
|
22.70
|
0.63
|
0.41
|
0.71
|
0.46
|
0.59
|
|
A8
|
1
|
25-25
|
25.00
|
0.56
|
0.88
|
0.33
|
1.00
|
0.67
|
|
|
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Oświęcimskich w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Rudziczce
Rudziczka
|
AB1
|
17
|
15 - 30
|
23.94
|
0.74
|
0.61
|
0.57
|
0.62
|
0.44
|
W sprawdzianie wzięło udział łącznie 147 uczniów, 146 uczniów rozwiązywało zadania standardowe a 1 uczeń zestaw dla uczniów z zestawu egzaminacyjnego. Sprawdzian trwa 60 minut. Łączna liczba punktów do zdobycia to 40, w tym 20 za zadania zamknięte . Średni wynik uzyskany w szkołach podstawowych naszej gminy wynosi 24,63.Średnia powiatu pszczyńskiego wyniosła 24,69 a średnia dla województwa 24,37
Jak przedstawia powyższa tabela najlepszy wynik osiągnęła Szkoła Podstawowa w Kobielicach Najniższy Szkoła Podstawowa w Radostowicach.
Najkorzystniej uczniowie klas VI wypadli w standardzie 1 – czytanie, dużo więcej problemów mieli z rozumowaniem oraz wykorzystaniem wiedzy w praktyce. Dyrektorzy szkół i grona pedagogiczne poddają głębokiej analizie wyniki sprawdzianu. Wyniki sprawdzianu w danym roku nie mogą stanowić podstawy do oceny pracy szkoły. Na wynik sprawdzianu czy egzaminu wpływa wiele czynników, a głównie ten, iż uczniowie w poszczególnych rocznikach reprezentują różny poziom i przygotowanie do egzaminów ( głównie emocjonalne).
Egzamin składał się z 3 części:
- humanistycznej, która dotyczyła 2 standardów:
1) czytania o odbioru tekstów kultury,
2) tworzenia własnego tekstu
- matematyczno – przyrodniczej, która obejmowała 4 standardy:
1) umiejętne stosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno- przyrodniczych, niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu,
2) wyszukiwanie i stosowanie informacji,
3) wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności , w szczególności przyczynowo skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych,
4) stosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów.
- w części językowej – z języka obcego nowożytnego, egzamin odnosił się do 3 standardów
1) odbioru tekstu słuchanego,
2) odbioru tekstu czytanego,
3) reagowania językowego.
W egzaminach wzięło udział łącznie 192 uczniów. Jeden uczeń rozwiązywał testy dla osób niesłyszących lub słabosłyszących. Jeden uczeń zdawał egzamin w sesji dodatkowej – czerwcowej. Czas trwania egzaminu zarówno w części humanistycznej jak i matematyczno- przyrodniczej wynosił 120 minut a w części językowej 90 minut. Wyniki w część językowej nie były brane pod uwagę przy rekrutacji uczniów do szkół średnich.
Wynik egzaminu w 2010r. humanistycznej i matematyczno – przyrodniczej naszych gimnazjach jest wysoki. Stawia to nasze gimnazja na wysokiej pozycji w rankingach szkół. Dla porównania średni wynik z poszczególnych części egzaminu dla powiatu i województwa śląskiego wynosił:
- część humanistyczna – powiat 29,23; województwo 30,88
- część matematyczno – przyrodnicza – powiat 24,35; województwo 23,65
- część językowa ( j. angielski) - powiat 29,13; województwo 30,20
Tabela VI. Wyniki egzaminów gimnazjalnych
|
Nazwa szkoły
|
Miejscowość
|
Część humanistyczna
|
|||||
|
Ark.
|
Liczba
uczniów
|
Min. - Maks
|
I.
|
II.
|
Śr.
Wynik
|
||
|
Gimnazjum Publiczne
|
Kryry
|
AB1
|
50
|
19 – 47
|
0.76
|
0.49
|
31.26
|
|
A1-II
|
1
|
27-27
|
0.68
|
0.40
|
27.00
|
||
|
A4,5
|
1
|
23-23
|
0.52
|
0.40
|
23.00
|
||
|
A8
|
2
|
37-41
|
0.80
|
0.75
|
39.00
|
||
|
Gimnazjum Publiczne
|
Radostowice
|
AB1
|
40
|
19 – 48
|
0.79
|
0.53
|
32.88
|
|
Gimnazjum Publiczne
|
Suszec
|
AB1
|
84
|
12 – 46
|
0.73
|
0.48
|
30.37
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Część językowa
|
Nazwa
szkoły/miejscowość
|
Arkusz
|
Liczba
|
Rozstęp
|
I. Odb. tekstu słuch.
|
II. Odb. tekstu czyt.
|
III. Reagowanie językowe
|
Śr.wyn.
|
|
Gimnazjum
Publiczne Kryry
|
GA-A1-102
|
50
|
11-49
|
0.71
|
0.54
|
0.61
|
30.04
|
|
GA-A4-102
|
1
|
20-20
|
0.30
|
0.40
|
0.45
|
20.00
|
|
|
GA-A8-102
|
2
|
30-46
|
0.90
|
0.75
|
0.70
|
38.00
|
|
|
GA-A1-103
|
1
|
25-25
|
0.90
|
0.40
|
0.40
|
25.00
|
|
|
Gimnazjum
Publiczne Radostowice
|
GA-A1-102
|
40
|
14-48
|
0.69
|
0.57
|
0.65
|
31.45
|
|
Gimnazjum
Publiczne Suszec
|
GA-A1-102
|
84
|
11-49
|
0.74
|
0.58
|
0.66
|
32.23
|
Centralna Komisja Egzaminacyjna nie ogłosiła jeszcze analizy egzaminów pod kątem tzw. Edukacyjnej Wartości Dodanej. Analiza ta jest oparta na wynikach osiągniętych przez tych samych uczniów na sprawdzianie w szkole podstawowej a następnie porównanie tych wyników do wyników osiągniętych na egzaminach gimnazjalnych. Sporządzone wykresy oznaczają czy dane gimnazjum jest: szkołą sukcesu, lub szkołą wspierającą lub szkołą wymagającą pomocy czy wreszcie szkołą niewykorzystanych możliwości. EWD oznacza w rezultacie stan przyrostu wiedzy i umiejętności jaki nabyli uczniowi poprzez 3 – letni okres kształcenia w gimnazjum. I w tych rankingach dotychczas nasze gimnazja wypadały bardzo dobrze. Wykresy sporządzone dla każdego gimnazjum powinny być dostępne a stronie www.scholaris.pl
V. Podsumowanie
Przedstawiona informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w roku szkolnym 2009/2010 jest tylko bardzo ogólnym i przeglądowym obrazem realizacji przez organ prowadzący zadań wynikających z przepisów o Systemie Oświaty, Karty Nauczyciela i innych przepisów prawa nakładających na organy prowadzące zadania w zakresie prowadzenia szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego i wychowania przedszkolnego. W podsumowaniu stwierdzić należy, iż Gmina Suszec z nałożonych obowiązków wywiązuje się z powodzeniem. Najważniejszy jest fakt, iż nasze placówki zapewniają swoim uczniom właściwe warunki do działania, bezpieczne i higieniczne warunki do nauki, wychowania i opieki. Poziom starań gminy w tym zakresie jest wysoki. Ale mamy też wysokie wyniki w zakresie edukacji dzieci i młodzieży. To pokazują wyniki licznych konkursów, festiwali, przeglądów a głównie wyniki sprawdzianów i egzaminów.
Koszty utrzymania placówek rosną. Subwencja oświatowa pokrywa wprawdzie wydatki związane z płacami i pochodnymi w szkołach podstawowych i gimnazjach lecz gmina musi dokładać już do samych wydatków subwencjonowanych ok. 10%. Koszty pozostałych zadań w zakresie oświaty, opieki edukacyjnej, kultury fizycznej i sportu, jako zadań własnych gminy, wynoszą ponad 3,5 mln. zł. Podobna sytuacja w tym zakresie jest w wielu gminach w kraju. Realizacja zadań z tytułu Karty Nauczyciela jest dla gmin bardzo kosztowna. Wymaga to zmian systemowych i zmian samej Karty Nauczyciela. Obecnie największym zadaniem gmin będzie stworzenie miejsc w przedszkolach lub budowa nowych przedszkoli, ponieważ zapotrzebowanie społeczne w tym zakresie jest bardzo duże.
Sporządził: Z. Łoza
Suszec, 27 października 2010r.